（通讯员刘旸）2016年全国“两会”期间，围绕政府工作报告和“十三五”规划纲要（草案）中涉及的一系列热点问题，以及3月9日、10日科技部长万钢、教育部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上答中外记者问的有关内容，天津大学离退休老同志在诸多热点问题上有着独特的见解和思考。
马克思主义学院退休教授、校关工委副主任陈士俊同志对“十三五”规划纲要（草案）中提出实施创新驱动发展战略、“把发展基点放在创新上，以科技创新为核心，以人才发展为支撑”非常认同，并就自己长期从事教学研究的涉及科技管理、科技战略与政策等问题谈了很多体会。
陈士俊谈到，随着产能过剩等问题凸显，传统行业收到冲击，亟需升级、转型、优化，关键在创新，而科技创新又是创新中的核心。只有这样，才能解决如何满足市场需要，甚至引领需要、创造需要。以科技创新为核心，才能逐步带动制度创新、体制创新、市场和商业模式创新等，并渗透到各个领域中去。
接着，陈士俊又谈到人才培养问题。他认为，如何培养创新型人才，是高校亟待解决的问题：现有的一些专业和学科的规格、定位、培养方式和体系等，在一定程度上制约了科研人员和学生的创新发展。培养创新精神、提高创新能力，重在培养创新意识和创新思维。所谓培养创新意识，简而言之，就是要让学生想创新、敢创新，不一味抄袭、模仿；创新人才也要分阶梯、分层次培养，培养工人重在技能，培养工匠重在技巧，培养工程师（特别是卓越工程师）重在技术；培养创新思维，重在培养辩证思维，如何把握进退有“度”，提高筛选辨别能力。
此外，陈士俊还对供给侧改革、就业创业等问题表达了个人见解。
陈士俊，中共党员，1946年2月生。1969年起在天津大学任教，长期从事自然辩证法（科技哲学）、科技史、科学学、科技管理、科技战略与政策、高教管理、创造学等教学与研究工作。曾任天津大学校长办公室主任，发展战略研究中心主任兼高教所所长，天津大学学位委员会委员、学术委员会委员等。现任中国科学学与科技政策研究会理事、科学学理论与学科建设专业委员会副主任，天津市学位委员会学科评议组成员，天津市科技发展战略智库顾问，天津市“十二五”规划专家委员会委员，天津市科协决策咨询专家，天津大学关工委副主任等。
