扬风帆峥嵘岁月 重科研求真务实

——记中国电力学科开拓者  我校自动化学院教授徐庆春

□ 谢昕宁

徐庆春（1901.5.18～1982.10.20），辽宁辽阳人，中国电力系统学科开拓者之一。他曾就读于旅顺工大专门部电机系；毕业后赴日本北海道帝国大学电机系留学；回国后曾在东北兵工厂铸造厂担任技师、在东北大学、西北工学院任职；自1946年调入我校，任电机系教授；曾任天津市电力学会副理事长，全国教育学会发电组副主任委员，天津大学电力工程系副主任兼发电厂、电力网及电力系统教研室主任。他一生致力于电力工程学科建设和教育事业，在电力系统模拟理论研究与应用及电力系统动态模拟实验室建设等方面取得了创造性的成果，为中国电力系统工程学科的发展作出了卓越贡献。

诗书继世  学者风范

徐庆春先生是一个对学术与科研有着执着追求和探索精神的人。作为书香门第的徐家如同其他中国传统的家庭一样，非常重视子弟的教育。10岁时，徐庆春进入村里的私塾开始了他的学习生涯。1915年升入高小之后，他又先后在辽阳县立中学和奉天省立第一中学就读。1922年，徐庆春考入旅顺工大专门部电机系。在该校，他获得了学士学位。由于成绩优秀，1926～1929年，旅顺工大提供奖学金派他到日本北海道帝国大学电机系学习。这段完整而规范的教育经历为徐庆春形成完备的知识体系打下了坚实的基础，也决定了他将一生为电力事业而奋斗。

上世纪50年代～60年代初，中国经济建设蓬勃发展，对电力专业工程技术人才需求量很大。这种情况推动了高等学校电工学科和学校相应专业的发展。60年代初，徐庆春担任了国家电工学科规划组组长。他深知责任重大，极力主张高等学校在做好教学工作的同时应加强科学研究活动，并建立科学实验基地，推动了中国电力系统物理模拟技术的发展。他提出了电力系统工程稳定性的新概念并亲自进行电力系统工程稳定性的理论研究。在学科建设中他重视科学研究，强调理论必须与实践相结合，强调实验室建设的重要性。来到天津大学后，他筹建了电力系统研究室，多次在教研室组织科研交流会，在全系召开科研论文报告会，并亲自作报告，推动科学研究活动，鼓励教师参加科学研究。

徐庆春是一个真正的学者。1956年，50多岁的他仍赴前苏联莫斯科动力学院电能系进修。当时陌生的语言和环境让年富力强的人都会感到很吃力，而令人瞠目结舌的是，2年的进修学习竟然让徐庆春从一个完全不懂俄文的人变得能够运用俄文交流自如。他对于专业刻苦钻研的态度着实令人钦佩。

严谨治学  师者情怀

传道授业在徐庆春生命中占据了大部分的时间。从1934年他在东北大学执教开始，三尺讲台就成为他教学活动的主阵地。60年代初，中国开始进行研究生培养工作。作为天津大学的首批研究生导师之一，徐庆春根据长期教学与科研工作经验，参考前苏联研究生培养制度与实践，逐步建立了一套适合于中国国情的研究生培养方法与指导思想，同时提出了博学、审问、慎思、明辨、笃行的治学态度。

博学之——徐庆春特别强调查阅文献资料的重要性。他认为只有了解国内外研究情况，才能保证研究工作的先进水平。因此，在前苏联莫斯科动力学院进修时，他大量收集了当时苏联电力系统专业科学研究的最新成果，有些论文和资料用照相机拍摄制成微缩胶卷带回国内，供研究生和教师参阅。审问之——徐庆春非常重视理论研究工作。他认为理论分析代表了论文的研究水平，故他要求每一篇研究生论文都必须有充分的理论研究。同时他对论文的结构组成、各个部分的重点表达方式都有具体要求，并且亲自审阅，这些规定在后来成为规范的制度延续至今。慎思之——徐庆春对研究生学习过程中的每一个阶段都有明确严格的要求和定期检查制度。他要求学生自己制定每个阶段的学习和科研工作计划，提交研究内容与工作进展的报告，对于计算结果和实验数据的真实性严格要求，忠于实验和计算的每一个数据。明辨之——徐庆春非常重视学术讨论与交流。他认为，讨论可以相互启发，得出新的思路，产生新的认识。因此他鼓励学生参加各种学术会议。笃行之——徐庆春强调理论分析结果必须有实验结果来证实。他要求研究生论文必须有动态模拟实验结果才能提交答辩，这种严格考核研究成果的方法在我校自动化学院沿用至今。

徐庆春把人生的全部精力都倾注于学生的成长和学术研究之中。他严谨科学的治学理念和做法对后来该专业研究生培养制度的建立起到了典范的作用，对研究生的教育工作有着深远的影响。

海纳百川  智者人生

徐庆春的人生经历不可谓不精彩。他的一生经过了清政府、民国政府、新中国时期，这期间发生的辛亥革命、袁世凯复辟、护国运动、新文化运动、五四运动、抗日战争、中华人民共和国建立等等无一不是在中华民族历史上颇有影响的重要事件。历经磨难却痴心不改，徐庆春在炮火硝烟和民族存亡的战斗中一路成长，磨练自己的意志。无论生活有多么颠沛流离，他一直坚守在教育岗位，丝毫没有动摇，他心中积淀的是深沉的爱国热忱和无私的奉献精神。

用现在的时髦语言来形容，徐庆春是个“学术型人才”。他淳朴、厚道，有钻研精神。虽然工作很忙，但每当儿子放假回家，徐庆春就要考他的英文和数学，要求他养成读书的习惯。徐庆春懂得英语、日语、俄语及德语，尤其精通日语。在日本留学时间，朋友评价他的日语说得与日本人一样。他曾为外语教研室教师开设日语课，并在电力系教师中开设日语培训班，提高大家的外语水平。曾任电气与自动化工程学院院长的孙雨耕就是当年最大的受益者，他由一个粗知日语的人成长为精通日语的人，并因此赴日本深造。提起当年，孙雨耕竖起大拇指夸道：“徐庆春永远是西装笔挺，头发一丝不乱，绝对是学者风范，大家风度，直到今天都无人能比！”

在家人的笑谈中，徐庆春被形容为“书呆子”。因为他毕生的追求，就是能够为推动国家电力领域的发展贡献自己的力量。原中国冶金部副部长徐大铨在回忆起自己的父亲徐庆春时充满崇敬和感激之情，事业有成的他始终坚持着父亲当年教育自己的理念：“知道自己在干什么，为国家出力，孜孜不倦地学习。”这简简单单的语言道出了徐庆春简单而博大的人生态度。他就是这样教育儿子，培养学生，并在自己的科研道路上披荆斩棘、勇往直前。