12月5日上午9时30分，“含英班”三期课程 “以人为本 系统构思 突出特色 整体优化—《天津大学章程》解读”于会议楼第五会议室举行。党办校办主任肖松山对《天津大学章程》进行了细致深刻的讲解。
他通过背景与意义、内容与特色、执行与忧思三部分对于章程进行了全面的分析，分享了章程制定背后鲜为人知的故事。他谈到，大学章程制定必然会遇到不少热点与难点问题，如党委和行政的关系、行政权力和学术权力的关系以及学术组织内部的关系等等。他结合国内外各高校章程和我校章程，对如何处理这些关系向学员们做了分享。
肖松山着重阐述了“家国情怀”。这一词来源于《礼记?大学》的“修身齐家治国平天下”，与“兴学强国”的办学宗旨相呼应，能够体现“天下兴亡、匹夫有责”的中国知识分子精神特质，是关于天津大学的历史和文化中最独特的、认同度最高的基因。他指出，“家国情怀”也是“四个天大”的现实表达，即“抱定天大的志向，胸怀天大的气魄，承担天大的责任，投身天大的事业”。
在课堂讨论环节，肖松山对同学们的疑惑一一进行解答。他谈到，大学章程是一个复杂的系统，要用系统哲学思维来指导章程的起草，处理各种复杂关系。针对各种“矛盾”关系，每个“含英人”都应把“对立”和“统一”综合起来考虑，让子系统组合产生“涌现”价值，特别要摒弃零和博弈思维，强调多元共生，合作共赢，让天大章程的系统思维指导自身提升。
